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6. Referenzen
ICT-Gesamtstrategie
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- Bodmer, C., Leu, A. Mira, L. & Rütter, H. SPINE Successful Practices in International Engineering Education. Engineers Shape our Future (INGCH) und Rat der Eidgenössischen Technischen Hochschulen, Zürich, 2002.
http://www.ingch.ch/pdfs/spinereport.pdf - Gröhbiel, Urs: Situationsanalyse: Entwicklung und Einsatz von E-Learning an der ETH. Network for Educational Technologies (NET), ETH Zürich, 2004.
- Mehrjahresplan 2004–2007 der ETH Zürich (18. September 2002)
http://www.planung.ethz.ch/planung/_dok/MJP2004_2007_020918.pdf - Informations- und Kommunikations-Technologiekonzept (ICT-Konzept) der ETH Zürich 2003–2007 (22. April 2003).
http://www.id.ethz.ch/documentation/konzept/ETH_Informatikkonzept_2003_2007.pdf - Strategie Weiterbildung 2005–2010 der ETH Zürich. (9.September 2004).
- P. Dillenbourg & P. Jermann: Politique EPFL en matière de technologies de formation., CRAFT, École Polytechnique Fédérale de Lausanne 2003.
http://craft.epfl.ch/webdav/site/craft/shared/import/migration/StrategieTechnologiesFormation-14-111.pdf - E-Learning-Strategie für die Universität Zürich. Universität Zürich, 2003.
http://www.elc.unizh.ch/download/docs/EL_Strategie.pdf - Studies in the Context of the E-learning Initiative: Virtual Models of European Universities (Lot 1). Draft Final Report to the EU Commission, DG Education & Culture. PLS RAMBOLL Management A/S, Copenhagen 2004.
http://www.elearningeuropa.info/extras/pdf/virtual_models.pdf
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