Vorgehen

Grundsätzlich können sich alle Studiengänge auf Bachelor- und Masterstufe an einem solchen Programm beteiligen. Die neuen Lerntechnologien unterstützen je nach fachspezifischen Bedürfnissen das Selbstlernen (z.B. Einzel- und Gruppenaufgaben zur Vorbereitung auf Vorlesungen, Tutoriate und Praktika – nach einer Vorlesung z.B. individuelle Übungen, Recherchen, Diskussion von Thesen oder Exploration von Modellen) und die Gestaltung von Präsenzveranstaltungen (z.B. Visualisierung von komplexen Modellen, Integration von Experimenten in eine Lehrveranstaltung).

Wichtig sind allerdings das starke Engagement einer Kerngruppe und die Bereitschaft des Departements sowie der meisten Dozierenden des Studiengangs, sich mit neuen Lernformen und neuen Medien auseinanderzusetzen.

Zur Umsetzung dieses ehrgeizigen Vorhabens wird ein zweistufiges Verfahren gewählt:

1. Information und Diskussion, Selektion

• Information: Studieren an der ETH+ wurde am 7. September 2004 in einer Infoveranstaltung vorgestellt.
• Diskussion: Im Oktober und November können interessierte Dozierende ihre Projektideen in halbtägigen Workshops zusammen mit Experten aus Didaktik, Informatik und Organisation diskutieren und weiter entwickeln.
• Antragstellung: Anträge zur Finanzierung der Unterstützung eines Studiengangs können bis am 3. Januar 2005 eingereicht werden (s. Kästchen rechts).
• Selektion: Ein Team bestehend aus Mitgliedern von Filep, ETH World und Stuko evaluiert die eingegangenen Anträge. Die Studienkommission und ETH World empfehlen der Schulleitung einen Studiengang zur Unterstützung.

2. Entwicklung des Studiengangs

• Feinkonzeption und Planung: Die Projektleitung des ausgewählten Studiengangs erstellt zusammen mit einem Expertenteam die Feinplanung: didaktische Gesamtkonzeption, Planung der technischen Hilfsmittel, Koordination zwischen den Dozierenden und Planen der Unterrichtsorganisation, Vereinbarung der Leistungen der Fachexperten sowie der Meilensteine.
• Umsetzung: Die Fachexperten unterstützen das Projektteam bei der Recherche nach geeigneten Tools, der Erstellung von elektronischen Unterrichtsmaterialien, der Rekrutierung von Mitarbeitenden oder der laufenden Evaluation. Ein Projektbegleiter überwacht den Projektfortschritt (Controlling und Qualitätssicherung).
• Dokumentation: Die Erfahrungen aus der Begleitung des Projekts werden laufend ausgewertet und dokumentiert. Am Schluss wird ein Manual erstellt, welches eine Optimierung und effiziente Übertragung des gewählten Vorgehens auf weitere Studiengänge zu tieferen Kosten ermöglicht.