http://www.karto.ethz.ch
Projekttyp: e-Learning
Stichwörter: Visualization, User Interface, User, Self-directed Learning, Navigation, Information Retrieval, Collaboration, CAAD, Alumni, Adaption, SVG, Javascript, html, Flash

Im letzten Jahrzehnt ist die Nachfrage nach r?lichen Geodaten in verschiedenen akademischen Disziplinen und in der beruflichen Praxis kontinuierlich gestiegen. Ausbildungsg?e ??liche Informationstechnologien und Geographische Informationssysteme tragen jedoch dem praktischen Umgang mit Geodaten zuwenig Rechnung. Das Projekt GeoVITe schliesst diese L?it einem Kurs, welcher Informationen ?ie Beschaffenheit, die Verwaltung und die Anwendung von Geodaten enth?. Ziel des Projekts ist es, eine Umgebung zu selbstgesteuertem Lernen und f? Umgang mit Geodaten bereit zu stellen. Einerseits schafft der Kurs neue Lehrkapazit?n, andererseits gew?t GeoVITe auch einen direkten "on-demand" Zugang zu den professionellen Geodaten, welche ?as Softwareverteilsystem IDES f? ETH-internen Gebrauch zur Verf?stehen. GeoVITe ist deshalb in zwei Teile gegliedert: ein "Geodata E-Learning?-Modul und ein "Geodata Finder?-Modul.
GeoVITe ist eine flexible und adaptierbare Plattform. Sie kann von Einsteigerinnen und Einsteigern ebenso wie von Fachpersonen f?lf?ige Aufgaben in Lehre und Forschung selbst?ig angewendet werden. Hauptzielgruppe sind Geomatik-Studierende der Lehrveranstaltung "GIS und Kartographie". Der Ben?reis wird k? noch erweitert, da die ETH Z?und die Forschungsanstalten (EMPA, EAWAG, PSI, WSL) k?h eine Campus-Lizenz f?e Geodatens?e von swisstopo (Bundesamt f?destopographie) erworben hat.

Meilensteine:
2004/07/01		Project start
2004/12/01		Development of e-learning platform about geodata
2005/06/01		Development of browser-like tool for on-demand access to professional geodata provided by IDES ETHZ
2006/02/01		User tests
2006/07/31		Project end